广东省视光学学会教育专委会人才培养与发展研讨会暨2019中山眼视光学生毕业20周年返校日活动

2019年《岭南科学论坛·双周创新论坛》系列活动《第二届粤港澳大湾区视觉健康论坛》于6月21-23日在广东东莞举行。会议期间，广东省视光学学会教育专委会、中山眼科中心眼科学与视光学系和中山大学附属眼科医院验光配镜中心联合举办了视光学人才培养与发展研讨会，作为2019中大眼视光学系毕业生20周年返校日系列活动之一。

研讨会在6月22日下午举行，由中山眼科中心副主任、眼科学与视光学糸主任卓业鸿教授（广东省视光学学会副理事长、广东省医学会眼科分会副主委）主持，邀请了中山大学党委副书记余敏斌教授、厦门大学眼科研究所所长刘祖国教授、香港理工大学眼科视光学院院长杜嗣河教授、汕头国际眼科中心常务副院长张铭志教授、温州医科大学眼视光学院党委副书记张建教授、湘雅二院深圳医院党委书记秦波教授，温州医科大学附属眼视光医院教育教学处处长袁一民教授等众多知名视光学教育专家。

研讨会首先由余敏斌教授致辞，接下来是精彩的大咖访谈环节，由张铭志教授主持，余敏斌教授、杜嗣河教授、卓业鸿教授和张建教授为访谈嘉宾，对中国视光教育是开展四年制还是五年制教育等热门话题展开热烈的讨论。

余敏斌教授提出现阶段视光学作为一个独立的办学专业，经过20多年的发展，仍然存在不少问题，从本科教育的模式上来讲，有四年制理学模式和五年制的医学教育模式，主要的问题在于目前取得执业医师资格的视光人才培养，出现人才培养目标与学生的就业选择和社会需求之间极大的矛盾。中国的视光专业服务没有变，视光专业是眼科亚专科的形式存在，而医学学位的视光毕业生最终职业发展路径和培养初衷相去甚远。四年理学培养模式又面临着招生吸引力不够的问题。五年制模式不可避免对医学基础培养有削弱作用，必须足够重视和思考。

杜嗣河教授介绍了香港理工大学目前的五年制培养模式。根据世界视光学组织（WCO）对视光的人才区分为四个级别，其中第二级眼科诊断服务(ODx)为特征诊断和处理疾病，第一级眼科治疗服务(OTX)可使用药物等处理眼部疾病，有药物处方权。香港理工大学在2009年成功升级为一级视光学培养，现在香港毕业生被认为和澳大利亚毕业生同等质量，可以考澳洲执业考试，并在澳洲注册执业。可以认为香港视光专业跟欧美的水平是一致的。

张建教授谈到温州医科大学的教学模式，认为四年制和五年制哪个更适合视光学在中国的发展是考验眼光的一个问题，看一个学科的发展首要看社会的需求。目前老百姓对医院体制下的健康服务信任度更高，因而更倾向培养具有执业医师资格的眼视光人才。对于眼科学与视光学的关系，温医提出眼全科服务模式（primary eye care），在眼全科里所有的医生必须既要懂眼科学，也要懂视光学。如果病人问题复杂，则需要眼科和视光学专科转诊，如双眼视、斜弱视、白内障和青光眼等，目前在改革进行时。

卓业鸿教授作为中山眼科中心分管教学的副主任，从眼科学人才培养的高度看整体培训架构的发展，虽然近3年中山眼科中心暂停办眼视光学本科，但也看清楚了国内和国外的教育模式，既然国家有需求，就要顺势而为，中山眼科中心将以四年制理学和研究生为基础进行多层次人才培养。

五年制医学和四年制理学哪个更适合中国的国情，专家们都承认各有利弊，互相不能取代。张铭志教授主持犀利、风趣，整个访谈过程紧张又充满火药味。全场观众都为大咖们的精彩访谈所折服，并获益匪浅。

接下来，各位教授分别围绕人才培养话题进行专题演讲，其中刘祖国教授在会上第一次展示了团队近10年来在高度近视眼领域的研究成果，并提出视光学教育不能只看眼前，要考虑到十年、二十几年的长远健康发展。

研讨会在热烈的气氛中圆满结束。